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本期讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)目:《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
讀書(shū)分享會(huì)進(jìn)行中
是書(shū)香能致遠(yuǎn),一書(shū)一影,幸而遇見(jiàn)。本期讀書(shū)會(huì)就來(lái)帶大家去看看吧~4月21日晚上,我們迎來(lái)了海達(dá)第八屆讀書(shū)會(huì),這次讀書(shū)會(huì)給大家?guī)?lái)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的分享。
本期讀書(shū)會(huì)為什么要給大家推薦這本書(shū)呢??
因?yàn)椤陡咝苋耸康钠邆€(gè)習(xí)慣》這本書(shū)強(qiáng)調(diào)以原則為中心,以品德為基礎(chǔ),進(jìn)而達(dá)到個(gè)人效能和人際效能的“由內(nèi)而外”的修-煉。通過(guò)給大家分享這本書(shū),希望能夠讓大家在處理日常事務(wù)及人生抉擇中得到高效能的提升。
讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)在,我們到讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看看吧!~首是由我們美麗大方的鐘總主持跟大家介紹這本書(shū)的內(nèi)容,然后提出問(wèn)題思考,接著讓大家?guī)е鴨?wèn)題去觀看讀書(shū)視頻,后進(jìn)行分組討論分享……發(fā)現(xiàn)有的小伙伴在更是在分享的過(guò)程中認(rèn)真地做起筆記來(lái)了!棒棒噠~
大家都在熱烈地討論和分享……
值得一提的是,大家在觀看完讀書(shū)視頻后,針對(duì)所提出高效能人士的七個(gè)習(xí)慣,大家都有著不一樣的見(jiàn)解,都迫不及待地上臺(tái)分享起來(lái)了,坐在臺(tái)下的都忍不住趕緊拿出小本本記下來(lái)。那問(wèn)題來(lái)了,高效能人士的七個(gè)習(xí)慣,你們都記住了嗎?不如就帶大家再回顧一下吧~
什么是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣?
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)一共介紹了七個(gè)習(xí)慣,分別為積極主動(dòng)、以終為始、要事、雙贏思維、知己解彼、統(tǒng)合綜效、不斷更新。
1、積極主動(dòng)
人類(lèi)終-極的自由是:無(wú)論何時(shí)何地何種狀況,你永遠(yuǎn)都擁有選擇的權(quán)利。史蒂芬·柯維認(rèn)為:從刺激到行動(dòng)之間有一個(gè)巨大的空間,那就是選擇。在我們被蛇咬了一口的時(shí)候,你是會(huì)選擇與蛇同歸于盡還是選擇治療自己,答案顯而易見(jiàn),而類(lèi)似的事件中,在面臨巨大刺激過(guò)后,還是會(huì)有人選擇同歸于盡。其實(shí),一個(gè)積極主動(dòng)的人不會(huì)輕易放棄選擇的權(quán)利。*夫人也曾說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有人能夠傷害你,除非你同意。
同樣的,我們一直處在兩個(gè)圈子里:影響圈和關(guān)注圈。影響圈:你做了力所能及的事情可以改變的;關(guān)注圈:你只能評(píng)論,不能改變的。成功人士會(huì)把時(shí)間放在影響圈上,因?yàn)檫@些東西你可以去改變。而影響圈和關(guān)注圈根本的區(qū)別在于你對(duì)它的態(tài)度,你是想去改進(jìn)還是不停的抱怨。
2、以終為始
每做一件事情都面臨兩次創(chuàng)造,一次是在頭腦中創(chuàng)造出來(lái)的,一次是在實(shí)際生活中創(chuàng)造出來(lái)的。如果你以可變動(dòng)的東西或者生活中的一部分作為你的原則,那么你的生活就會(huì)跑偏,一個(gè)人如果總是追求獨(dú)立,那他就會(huì)失去與他人的協(xié)同。就好比我們?cè)?0歲之前是以求學(xué)為中心,40歲以后是以事業(yè)為中心,60歲以后以養(yǎng)老為中心,其結(jié)果必然會(huì)失去其他一些東西。一個(gè)以原則為中心的人,對(duì)自己的選擇胸有成竹,無(wú)論結(jié)果如何,都能專(zhuān)注于此,內(nèi)心沒(méi)有羈絆。其實(shí)有很多各種各樣的事,都是在磨練我們的原則、我們的心性。
3、要事
裝石子游戲:放大石頭,再用小石頭鋪滿鐵桶。把重要的事情優(yōu)處理掉,之后再進(jìn)行瑣碎的事情。要合理安排好事項(xiàng)區(qū)分為緊急重要的、不緊急但重要的、緊急不重要的、以及不緊急也不重要的,這樣才能有序地完成工作。
另外,如果你希望獲得更多的時(shí)間,你就要學(xué)會(huì)授權(quán),將預(yù)期成果、指導(dǎo)方針、可用的資源、責(zé)任歸屬、獎(jiǎng)罰說(shuō)明白,這樣的授權(quán)才是高效的。
4、雙贏思維
雙贏,即共同受益,能夠?qū)崿F(xiàn)的基礎(chǔ)就是二者之間的信任。
5、知彼解己
即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。大多數(shù)人都是自傳式回應(yīng),不管對(duì)方說(shuō)什么,我的腦-子里面都是我的自傳。其特點(diǎn)是:價(jià)值判斷,追根究底,好為人師,自以為是。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)移情式聆聽(tīng),不要急于做出評(píng)判和說(shuō)出自己的看法,應(yīng)該循序漸進(jìn)地反映出對(duì)方的情感。
6、統(tǒng)合綜效
即創(chuàng)造性思維溝通的三個(gè)層次:互相提防-輸贏的思維、互相尊重-妥協(xié)、統(tǒng)合終效-雙贏
達(dá)到統(tǒng)合綜效的方式是:尊重差異、調(diào)動(dòng)創(chuàng)意
7、不斷更新-螺旋式上升
更新智力、身體、社會(huì)的能力
智力:讀書(shū)、學(xué)習(xí)
身體:鍛煉、養(yǎng)生
社會(huì):多做奉獻(xiàn)、經(jīng)常往情感賬戶里面存錢(qián)
實(shí)現(xiàn)的步驟:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、堅(jiān)持
以上高效能的七個(gè)習(xí)慣,你們記住了嗎?
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷從依賴到獨(dú)立,從獨(dú)立到互相依賴的過(guò)程,像開(kāi)頭說(shuō)的那樣,刺激和回應(yīng)之間存在一定的距離,那么我們使用七個(gè)習(xí)慣磨成的利器努力地改進(jìn)它,充分利用這段距離,我們才能得到提升。
海達(dá)為激發(fā)員工讀書(shū)興趣,讓每個(gè)員工都喜愛(ài)上讀書(shū),開(kāi)闊視野,促進(jìn)員工的個(gè)性發(fā)展,已經(jīng)舉辦了八屆讀書(shū)會(huì)了,這一路走來(lái)只為給員工伙伴們營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,在工作之余能夠不斷充實(shí)自己。
也希望大家在本次讀書(shū)分享會(huì)中能有所收獲,大家后續(xù)也可以反復(fù)閱讀,相信每一次都會(huì)有不一樣的收獲喲!好啦,這一期的讀書(shū)分享會(huì)就到這里結(jié)束了,我們下期再見(jiàn)吧!